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En la unidad 2 del MOOC Pensamiento Computacional, se plantea la realización de un algoritmo a partir de un supuesto.
Para familiarizarnos con las fases del Pensamiento Computacional, el ejemplo planteado era un trabajo para la asignatura de Ciencias Sociales:
- Supongamos que nos encargan un trabajo de Ciencias Sociales: se nos pide un informe sobre la variación de la población en las diferentes capitales de provincia de España en los años 1990, 2000 y 2010. También se nos sugiere trabajar en equipo con el fin de agilizar el trabajo.
A continuación, se nos detallaban los pasos descomponer, buscar patrones y abstraer sobre ese supuesto, pero faltaba crear el algoritmo. Y esa es la primera tarea de esta unidad.
Para crear mi algoritmo, he tenido en cuenta:
- las tres fases anteriores:
- descomponer en subtareas o subproblemas, para poder distribuir el trabajo.
- búsqueda de patrones, para localizar las partes comunes que se repiten.
- abstracción, para concretar solamente lo esencial de aquello que se está analizando.
- y enlazar la abstracción con la búsqueda de patrones, para conseguir encontrar las partes comunes y separarlas de las particulares de cada subtarea.
- se trata de un trabajo en equipo.
- se sugiere realizar el trabajo coordinándose en la nube para agilizar su ejecución y permitir la simultaneidad. Por lo tanto, se empleará Google Drive, Documentos, Hojas de cálculo, Classroom... Bien desde ordenadores, bien desde tabletas.
- conocer los símbolos para la creación de algoritmos. Para ello, me he basado en la presentación Ejemplos sobre diagramas de flujo proporcionada desde #MoocBot .
- contar con una herramienta para elaborar algoritmos acompañados de pseudocódigo. En este caso, he utilizado el complemento draw.io para Google Drive.
Y así, he conseguido elaborar mi primer algoritmo:
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